お知らせ
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9.172022
「地球の呼吸人間の呼吸」シュタイナー教育の視点から No14
地球の呼吸人間の呼吸日本に暮らしていると、春夏秋冬の季節をはっきりと体験できますが、それはとても素晴らしいことではないかと思います。季節の巡り、四季のリズムを生活の中で、直接、感覚を通して体験することは、現代の都会での生活の中では、だんだん難しくなってきているようです。
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9.122022
【好評のうち終了】2022/10/1（土）・2（日）新・東京スピニングパーティー2022にて『ウォルドルフ人形・ウールドッカの展示と材料キット販売』
2022年10月1(土)、2(日)の2日間にわたり、横浜産貿ホール マルネリア にて開催される「新・東京スピニングパーティ」に「ひつじの詩舎」が出展いたします。
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9.122022
【好評のうち終了】2022/10/1（土）・2（日）ひつじの詩舎『ウールフェルトで作るキャンドルハウス』ワークショップ
2022年10月1(土)、2(日)の2日間にわたり、横浜産貿ホール マリネリア にて開催される「新・東京スピニングパーティ2022」に「ひつじの詩舎」が出店いたします。
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9.122022
【好評のうち終了】2022/10/1（土）佐々木奈々子『楽しい、小さなフェルトワーク』ワークショップ
2022年10月1(土)、2(日)の2日間にわたり、横浜産貿ホール マリネリア にて開催される「新・東京スピニングパーティ2022」に「ひつじの詩舎」が出店いたします。
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6.172022
「人間らしい当たり前の生活の大切さ」シュタイナー教育の視点から No13
人間らしい当たり前の生活の大切さ今や「行動や身体のインターネット（IoB）」の時代。人の行動がAIにより分析予測され、自分がしたいこと、買いたいものなどの情報が送られてくる、自分で考えなくても自分の行動を決めてもらえる時代です。
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3.172022
「健やかに育つための『おおい』」シュタイナー教育の視点からＮo12
健やかに育つための『おおい』子どもの今の姿には、三つの異なる質が混在しています。一つ目は遺伝による体質。その子どもの父方、母方のはるか昔からの血や遺伝の流れがあり、子どもの体の質として現れます。
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12.172021
「バランスという器」シュタイナー教育の視点から No11
バランスという器自分の体を健やかに育んでいくこと。これは生まれてから最初の７年間の大きな課題で、この時期に様々な運動能力も身につけていきます。行為するための道具としての自分の体を思いのままにコントロールできることは、自由で自発的な活動の基盤です。
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9.172021
「子どもにとって見通しのきく生活」シュタイナー教育の視点から No10
子どもにとって見通しのきく生活言葉だけで伝えようとしても、子どもに伝わらないことがよくあります。しかし子どもの眼の前で実際に行うと、何をしているかは一目瞭然で、子どもには簡単にわかります。言葉は抽象的で、行為は具体的なのです。
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6.172021
「子育てのレシピ」シュタイナー教育の視点から No9
子育てのレシピ料理が好きなので、地元の中華レストランのオーナーシェフによる料理教室に通ったことがあります。彼のお料理は中華ですが、化学調味料を一切使わず、素材の味を上手に活かした絶妙の味付けです。
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3.172021
「身体全体を使うことの大切さ」シュタイナー教育の視点から No. 8
身体全体を使うことの大切さコロナ禍の生活の中で、以前に比べてコンピューターの前に座っている時間が増えたのではないでしょうか。大人はテレワーク、子どももリモート授業。大人も子どもも、コンピューター、タブレットなどのスクリーンの前で長時間を過ごしています。
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